焦焕成在国管局党的群众路线教育实践活动领导小组会议上强调
聚焦“四风”查摆问题 开展批评立行立改

本刊记者

    近日，国管局党的群众路线教育实践活动领导小组召开第三次会议，传达学习刘云山同志在中央党的群众路线教育实践活动领导小组第三次会议上的讲话、《关于做好第一批教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知》和《关于在党的群众路线教育实践活动中开好专题民主生活会的通知》，听取局党组征求意见情况汇报，总结学习教育、听取意见环节工作开展情况，研究部署查摆问题、开展批评环节工作任务。焦焕成同志出席会议并讲话。
    焦焕成指出，根据中央的部署，在中央督导组的指导和局党组的领导下，我局教育实践活动学习教育、听取意见环节各项工作有序开展、扎实推进，各单位坚持边学习、边查找、边改进、边建制，态势良好、成效明显。教育实践活动第一环节工作取得了阶段性成效，但也存在一些问题，主要是有的单位学习教育不够扎实，听取意见不够充分，查找问题不够深入，边查边改不够扎实。对存在的问题，我们要高度重视，切实加以纠正和改进。
    焦焕成指出，查摆问题、开展批评，是教育实践活动承上启下的关键环节。抓好这一环节工作，前提是要把“四风”方面的突出问题查找准、剖析透，重点是要以整风精神开展批评和自我批评，关键是组织召开好一次高质量的专题民主生活会。这对确保教育实践活动不走过场，取得实效至关重要。为此，我们要扎扎实实抓好查摆问题、开展批评环节各项工作。
    焦焕成强调，查摆问题要聚焦“四风”。中央强调，这次教育实践活动查摆问题要聚焦“四风”。聚焦“四风”问题，反映了党自身建设的高度自觉，也体现了人民群众的殷切期待。“四风”问题在每个领导班子、每个党员干部身上都有不同程度的表现。目前，在教育实践活动中，有的听取意见不够充分，查摆问题不够深入；有的讲成绩有声有色，讲困难有板有眼，讲问题躲躲闪闪，改起来无从下手。看不到问题本身就是问题，找不出问题本身就是大问题。只有找准问题，才能解决问题。各单位特别是一把手，要重点围绕落实“为民务实清廉”要求，落实中央八项规定精神，对听取意见情况“回头看”、细梳理。要结合履职尽责情况，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，深入查摆、认真梳理领导班子和领导干部“四风”方面的突出问题，切实把问题找准找实，认真剖析产生问题的根源。查摆问题要紧密联系实际，聚焦“四风”，自己主动找、互相帮助找、上级提醒找、对照典型找、突出重点找，把问题找得越具体越好，反对假大虚空、敷衍了事，防止似是而非、不痛不痒，真正触及思想、受到警醒。上级指出的问题，党政一把手要摆进去；领导班子查出的问题，班子成员要摆进去；分管单位查出的问题，分管领导要摆进去；下属单位查出的问题，上级领导要摆进去。
    焦焕成要求，剖析检查要深挖根源。“四风”问题找准了，产生问题的根源剖析透了，才能有的放矢、解决问题。要紧密结合思想、工作、生活实际，深入剖析“四风”方面存在突出问题的实质、根源和危害，明确努力方向和改进措施。一把手要带头查摆问题，带头剖析自己，亲自主持起草班子的对照检查材料，每名领导班子成员都要自己撰写对照检查材料。对“四风”方面存在的问题，要从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行等方面认清实质、深挖根源，真正从世界观、人生观、价值观这个“总开关”上解决思想问题。要认真撰写对照检查材料。对照检查材料要紧扣主题，开门见山，突出重点，既要联系工作实际，更要触及思想灵魂，正视矛盾和问题，讲真话、讲实话、讲心里话；要正面回应干部职工所提意见，提出切实可行、明确具体、便于实施的整改措施。
    焦焕成指出，开展谈心要真诚深入。谈心，实质上是小范围内的批评与自我批评，也是实践证明行之有效的思想政治工作方式。开展谈心的目的是沟通思想、增进团结、找准问题、形成共识、改进作风、推动工作。谈心交心，才能凝心聚力。要把开展谈心活动作为查摆问题、开展批评的重要方式，作为开好专题民主生活会的重要准备，一把手同班子成员之间、上下级之间、党员之间以及党员与群众之间要真诚深入地开展谈心，敞开心扉，沟通思想，提醒告诫，增进团结，真正找出找准问题。每个党支部、党小组都要按照要求，深入开展好谈心活动。要通过同志式的善意提醒、推心置腹的交流谈心，真正把问题谈开谈透、找准找实，充分交换意见，形成共识，尽量把矛盾和问题解决在民主生活会前。
    焦焕成强调，开展批评要严肃认真。开好高质量民主生活会的重要标志就是开展严肃认真的批评与自我批评。习近平总书记强调，要倡导开好积极地、善意地、实事求是地批评与自我批评，坦诚相待，如切如磋，如琢如磨，总结经验教训，交流思想认识，达到帮助同志、增进团结、做好工作的目的。要以整风精神开展批评与自我批评，本着解决问题、增进团结的目的，既要深刻地剖析和检查自己，又要进行诚恳地相互批评，既要实事求是地提出问题、严肃批评，又要恰如其分，分析危害和原因，提出切实可行的解决问题的措施。坚决克服“不以为然”和“老好人”思想，坚决防止讲关系讲情面、搞一团和气的现象。开展批评与自我批评，要体现“认真”二字，打消顾虑，抛开面子，自我批评要敢于揭短亮丑，触及思想深处，触及问题实质，不怕刺，不怕痛，不遮掩问题，不回避矛盾；相互批评要知无不言、言无不尽，动真碰硬，敢于交锋，勇于指出问题，真诚帮助提高，真正做到红红脸、出出汗、排排毒，达到“团结—批评—团结”的目的，坚决防止对上级放“礼炮”，对同级放“哑炮”，对自己放“空炮”的现象。
    焦焕成要求，解决问题要立行立改。整改落实、建章立制，是教育实践活动能否取得实效的关键所在，也是推动工作持久发展的内在要求。要围绕查摆“四风”问题，继续深化学习研讨，带着问题学、联系实际学，进一步深化思想认识，强化宗旨意识，增强群众观点，改进工作作风。要梳理查摆突出问题，对查找出来的问题，能改的马上改，具备条件的要抓紧改，改起来需要深入研究的要抓紧研究，一时解决不了的要做好解释工作，做到小有小改，大有大改，不等不拖，用实际行动让人民群众和干部职工看到活动带来的新变化和新成效。在边查边改、立行立改的同时，要注重抓好建章立制。邓小平同志曾说：“制度问题不解决，思想作风问题也解决不了。”制度建设管长远、管根本，最可靠、最有效。要结合实际认真梳理现有的规章制度，实践证明行之有效的制度要不折不扣地执行，需要修改完善的和研究制订的，要及时进行修改和制订，突出制度的针对性、可操作性，编紧扎实制度的笼子，防止出现“牛栏关猫”的情况，不能使制度成为“稻草人”和“纸老虎”，努力实现作风建设规范化、常态化。
    焦焕成强调，局教育实践活动领导小组办公室要按照中央的部署和局党组的安排，积极与中央督导组沟通联系，统筹推进全局教育实践活动，使每一名党员都要接受一次普遍的马克思主义群众观点和党的群众路线教育，做到全覆盖、无遗漏，确保教育实践活动取得实效。